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  • Produktbild: Evaluating Transition to School Programs
  • Produktbild: Evaluating Transition to School Programs

Evaluating Transition to School Programs Learning from Research and Practice

59,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.10.2021

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

238

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-51767-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.10.2021

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

238

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-51767-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. Setting the scene 2. Defining transition 2A. To be or not to be (a school child) – From national to global discourses about the child in the school start age 3. What is meant by a successful or effective transition to school program? 3A. Paderborner Qualitätsstern (PQ³): Self-evaluation of transition to school programs for educators and teachers 4. Evaluation of transition to school programs – An introduction 4A. Support for children and families at risk of experiencing vulnerability in early years transitions 5. Planning an evaluation of transition to school programs 5A. Putting it into practice: Planning and implementing an evaluation 6. Generating and analysing data for the evaluation of transition to school programs – Perspectives of children 6A. Listening to the voices of Jamaican children about their transitional experiences 7. Generating and analysing data for the evaluation of transition to school programs – Perspectives of adults 7A. Professional relationships and spaces as children start school 8. Development and use of a rubric framework for the evaluation of transition to school programs 8A. Mo Scéal (My Story): Evaluation of the transition to school initiative in Ireland 9. Using evaluation to plan future transition to school programs 9A. Challenges of and strategies within interprofessional cooperation between ECEC-institutions and primary schools 10. Looking forward