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Produktbild: Typical and Atypical Child and Adolescent Development 1 Theory and Methodology

Typical and Atypical Child and Adolescent Development 1 Theory and Methodology Methodolog

248,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

28.07.2022

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Zeichnungen, farbig, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

206

Maße (L/B/H)

22,2/14,5/1,6 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-227085-2

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

28.07.2022

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Zeichnungen, farbig, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

206

Maße (L/B/H)

22,2/14,5/1,6 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-227085-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Typical and Atypical Child and Adolescent Development 1 Theory and Methodology

  • Introduction

    Part I Developmental Psychology

    1. Psychology and Development

    2. The Historical Roots of Developmental Psychology

    3. Globalization

    4. Typical and Atypical Development

    5. Recurrent Issues in Developmental Psychology

    6. Modeling Development

    7. Dynamic Systems

    8. Vulnerability, Risk, Resilience and Protection

    9. The Developmental Way of Thinking

    Summary of Part I

    Core Issues

    Suggestions for Further Reading

    Part II Theoretical Perspectives

    10. The Function of Developmental Theories

    11. Psychodynamic Psychology

    12. Behaviorism

    13. Logical Constructivism

    14. Social Constructivism

    15. Evolutionary Psychology

    16. Ethological Psychology

    17. Ecological Psychology

    18. Information Processing

    19. Critical Developmental Psychology

    20. Distinguishing between Theories

    Summary of Part II

    Core Issues

    Suggestions for Further Reading

    Part III Methods of Gaining Knowledge about Children

    21. Observations

    22. Questionnaires and Interviews

    23. Archival Research

    24. Methodologies

    25. Special Methods for Studying Infants

    26. Criteria for Research Methodology

    27. Assessment

    28. Ethical Considerations

    Summary of Part III

    Core Issues

    Suggestions for Further Reading

    Part IV Child and Adolescent Disorders

    29. Categorization of Disorders and Classification Systems

    30. Sensory Impairments

    31. Motor Impairments

    32. Neurodevelopmental Disorders

    33. Behavioral and Emotional Disorders

    34. Trauma and Stressor-Related Disorders

    35. Addictions

    36. Acquired Disorders

    Summary of Part IV

    Core Issues

    Suggestions for Further Reading

    Glossary

    Bibliography

    Index