Produktbild: Co-producing SMART Targets for Children with SEND

Co-producing SMART Targets for Children with SEND Capturing the Authentic Voice of Children, Young People and their Caregivers

254,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

08.07.2022

Abbildungen

farbige Illustrationen, Raster, farbig, Zeichnungen, farbig, Tabellen, farbig

Herausgeber

Sarah Martin-Denham

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

290

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,9 cm

Gewicht

488 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-219933-7

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

08.07.2022

Abbildungen

farbige Illustrationen, Raster, farbig, Zeichnungen, farbig, Tabellen, farbig

Herausgeber

Sarah Martin-Denham

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

290

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,9 cm

Gewicht

488 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-219933-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Co-producing SMART Targets for Children with SEND
  • Introduction Chapter 1 The legal and regulatory context – Sarah Martin-Denham Chapter 2 Creative approaches to capturing child voice - Sarah Martin-Denham and Wendy Thorley Chapter 3 A virtual school head perspective – Jane Pickthall Chapter 4 Battling to be heard: The impact on families – Catherine Landucci Chapter 5 Co-producing SMART targets in the early years – Faye Waterhouse Chapter 6 Co-production through mindfulness – Donna Walker Chapter 7 Re-engaging children and young people through forest school approach – Donna Walker Chapter 8 Engaging and re-engaging children through a managed move or following a school exclusion - Sarah Martin-Denham, Denise Taylor and Donna Walker Chapter 9 Co-production with children and young people and their caregivers in alternative provision - Kerrie Whelan and Dominick Gray Chapter 10 Co-producing SMART targets for children with social, emotional, and mental health needs – Johanna Butler Chapter 11 Moving from non-SMART towards SMART targets in a mainstream secondary school – Danny Kilkenny Chapter 12 Co-producing SMART transitions into further education – Peter Monaghan