Selbstwirksamkeit im Lehrberuf Entstehung und Veränderung sowie Effekte auf Gesundheit und Unterricht

Insgesamt stellt das Buch höchst systematisch und umfassend recherchiert Artikel rund um das Konstrukt der Selbstwirksamkeit im Lehrberuf zusammen. [...] Nicht zuletzt die Möglichkeit Open Access auf das Buch zuzugreifen, lässt hoffen, dass es ein Standardwerk für Forschende im Bereich der Lehrkräfteselbstwirksamkeit werden kann. Interessierte finden hier einen systematischen Überblick über den Status quo, der dazu einlädt, die Forschung zur Selbstwirksamkeit im Lehrberuf durch innovative und kreative Ansätze fortzuführen. Prof. Dr. Doris Holzberger / Janina Täschner, in: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2/2023, S. 140-141, https://reinhardt-journals.de/index.php/peu/article/view/155305/6557