Fremde neue Welt Wie revolutionäre Denker Identität und Sexualität verstehen

Schockierend wahr!

Bewertung am 06.12.2024
Bewertungsnummer: 2358176
Bewertet: Buch (Taschenbuch)

Trueman ist eine einzigartige Aufarbeitung historischer Denkströmungen gelungen, die seines Erachtens zu den heutigen gesellschaftlichen Phänomen des Hyper-Individualismus und der Verdrängung konservativer Werte wie selbst auferlegter selektiver Sexualität (als Gegenentwurf zur Promiskuität) und stabiler monogamer Ehen führt. So wie Trueman es nachzeichnet, ist es plausibel, dass exakt das bereits vor über 100 Jahren niedergeschrieben wurde, was heute immer mehr eintritt: Eine z.B. von sozialistischen Vordenkern proklamierte egalitäre Sicht auf Geschlechter, besonders die Rolle der Frau, ebenso wie erfüllende Sexualität als primärer Glücksfaktor im Leben des Menschen. Wir finden außerdem z.B. die Frühsexualisierung bereits in den Schriften von Sigmund Freud explizit gelehrt. Er behauptete, auch vorpubertäre Kinder hätten sexuelles Verlangen und sexuelle Bedürfnisse. In den letzten Jahren wurde dieser Blick auf Kinder 1:1 umgesetzt durch sog. geschützte "Begegnungs-" oder "Erkundungsräume" in Kitas und Kindergärten. Mir schaudert es nicht nur, dass Freud einen solch abstoßenden Blick auf Kinder hatte, sondern vielmehr, dass in der modernen Pädagogik dies so umgesetzt wird. Wie man implizit wahrscheinlich erkennen kann, teile ich solche Thesen in keinster Weise und vertrete die Ansicht, dass Kinder ein völlig unbeschwertes und unverstörtes glückliches Leben führen sollen, bei dem zwar vernünftig aufgeklärt wird, Kinder aber nicht als sexuelle Wesen angesehen werden sollen, die sie meine Erachtens schlicht und ergreifend bis zur Pubertät nicht sind. Das Buch empfehle ich jedem reflektierten Christen und Nichtchristen zum Lesen. Es ist einwandfrei sachlich und nicht polemisch geschrieben und der Leser kann sich selbst fragen, ob die Fäden, die Trueman in die Vergangenheit zieht, tatsächlich existieren oder nicht. Es ist m.E. unleugbar, dass sie es tun und es ernüchterte mich sehr zu merken, wie sehr mir Denkweisen in meiner Schulzeit vermittelt wurden, die ich nie wirklich hinterfragt habe, ob sie eigentlich die einzig legitime Sichtweise seien.