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Produktbild: Humanisierung der Bildung- Jahrbuch 2001
Band 4

Humanisierung der Bildung- Jahrbuch 2001 ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿- ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ 2001- Humanization of Education- Yearbook 2001

Aus der Reihe Humanisierung der Bildung

95,75 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

20.11.2001

Herausgeber

Reinhard Golz + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

328

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,8 cm

Gewicht

426 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch, Englisch, Russisch

ISBN

978-3-631-38951-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

20.11.2001

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

328

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,8 cm

Gewicht

426 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch, Englisch, Russisch

ISBN

978-3-631-38951-5

Herstelleradresse

Lang, Peter GmbH
Gontardstraße 11
10178 Berlin
DE

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  • Produktbild: Humanisierung der Bildung- Jahrbuch 2001
  • Aus dem Inhalt: Jan Żebrowski: Multicultural Education in Modern Societies – Doreta Sztobryn: Deutsche bildungskulturelle Initiativen in einer multikulturellen Stadt bis zum Ausbruch des II. Weltkriegs – Henryk Porożyński: Polykulturalität im Polen der Zwischenkriegszeit und heute – Eine pädagogische Herausforderung – Karel Rýdl: Die Tschechische Republik und die Bildung ethnischer Minderheiten – Jana Kargerova/Vera Krejcova: The Romany Minority and their Education in the Czech Republik – Galina F. Karpova/O. V. Frolenko: Die Wiedergeburt der Kosakenkultur in Bildungsprojekten des Dongebietes – Reinhard Golz: Terminologische Erkundungen zum Verhältnis von Ethnizität und Pädagogik im gegenwärtigen Russland – Terrance R. Carson/Yatta Kanu: The Productivity of Difference: Confronting the Difficulty of Intercultural Dialogue – Terrance R. Carson/Ingrid Johnston: Desires and Resistances in Multicultural Education: Preparing Teachers for Classrooms of Cultural Diversity – Diana Pagel: Die Hutterische Brüdergemeinschaft als Bestandteil des multikulturellen Mosaiks Kanadas – Margret A. Winzer: Culture and Community: Enduring Contexts for the Study of Deafness – Rudolf W. Keck: Die Funktion der Schule im Kontext ethnischer Vielfalt – Norbert Wenning: Minderheitenbildung in Deutschland zwischen Akzeptanz und Ignoranz – Wolfang Mayrhofer: Kultur- und bildungsgeschichtliche Aspekte multikulturellen Zusammenlebens in der Geschichte des Magdeburger Raumes – Abdoul Coulibali: Probleme und Erfahrungen der Interkulturalität der Gesellschaft aus der Sicht eines ehrenamtlichen Ausländerbeauftragten in einer ostdeutschen Großstadt – Winfried Baudisch: Vorberufliche Bildung für benachteiligte und lernbeeinträchtigte Jugendliche - Möglichkeiten und Grenzen der Förderung unter Beachtung multikultureller Aspekte – Hein Retter: Soziobiologie - eine neue Grundwissenschaft für die Pädagogik? – Werner Wiater: School and achievement - a contribution to the humanzation of society – Sabine Kirk: Leistungsbeurteilung - ein Problembereich in der Erziehungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule – Neil Morphet: The Pan and the Sword: Marc Bloch's Victory in Strange Defeat – A. O. Zjasin: Der technologische Aspekt des Konstruierens im System der Prozesse der wissenschaftlichen pädagogischen Forschung.