Produktbild: Collectors' Knowledge: What Is Kept, What Is Discarded / Aufbewahren Oder Wegwerfen: Wie Sammler Entscheiden

Collectors' Knowledge: What Is Kept, What Is Discarded / Aufbewahren Oder Wegwerfen: Wie Sammler Entscheiden

244,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

17.10.2013

Herausgeber

Anja-Silvia Göing + weitere

Verlag

Brill

Seitenzahl

464

Maße (L/B/H)

24,1/16,3/3,3 cm

Gewicht

857 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-90-04-26214-0

Beschreibung

Portrait

Anja-Silvia Goeing is anniversary fellow at Northumbria University in Newcastle upon Tyne and Privatdozent at the University of Zurich. She is currently preparing a book on practices of knowledge transfer at the Zurich lectorium in the sixteenth century. Her work includes studies on fifteenth-century biographies written about the Italian Humanist Vittorino da Feltre (1999; 2013). Anthony T. Grafton is Henry Putnam University Professor of History at Princeton University. His interests comprise humanist scholarship and the writing of history in early modern times. Recent publications relating to this volume include a collaborative study of Isaac Casaubon as reader of Hebrew texts (2011) and a collection of early visualizations of timelines: Daniel Rosenberg and Anthony Grafton, Cartographies of Time (2012). Paul Michel is Professor Emeritus of German Literature to 1700 at the University of Zurich. His research focuses on the study of encyclopedias and the organization of knowledge. His latest monograph, Physikotheologie was published in 2008.
Anja-Silvia Goeing is anniversary fellow at Northumbria University in Newcastle upon Tyne and Privatdozent at the University of Zurich. She is currently preparing a book on practices of knowledge transfer at the Zurich lectorium in the sixteenth century. Her work includes studies on fifteenth-century biographies written about the Italian Humanist Vittorino da Feltre (1999; 2013).Anthony T. Grafton is Henry Putnam University Professor of History at Princeton University. His interests comprise humanist scholarship and the writing of history in early modern times. Recent publications relating to this volume include a collaborative study of Isaac Casaubon as reader of Hebrew texts (2011) and a collection of early visualizations of timelines: Daniel Rosenberg and Anthony Grafton, Cartographies of Time (2012).Paul Michel is Professor Emeritus of German Literature to 1700 at the University of Zurich. His research focuses on the study of encyclopedias and the organization of knowledge. His latest monograph, Physikotheologie was published in 2008.

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17.10.2013

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Brill

Seitenzahl

464

Maße (L/B/H)

24,1/16,3/3,3 cm

Gewicht

857 g

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Englisch

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978-90-04-26214-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

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  • Produktbild: Collectors' Knowledge: What Is Kept, What Is Discarded / Aufbewahren Oder Wegwerfen: Wie Sammler Entscheiden
  • Preface - Vorwort
    Acknowledgements - Danksagungen

    INTRODUCTION - EINLEITUNG
    Questions Framing the Research - Fragen an das Forschungsgebiet, Anja-Silvia Goeing, Anthony T. Grafton, Paul Michel

    PHENOMENOLOGY - PHÄNOMENOLOGIE
    Erzählen und Sammeln: einige phänomenologische Erwägungen, Wilhelm Schmidt-Biggemann

    NON-WESTERN CONTEXTS - NICHTWESTLICHE KONTEXTE
    Coining the Essentials: Arabic Encyclopaedias and Anthologies of the Pre-modern Period, Ulrich Marzolph
    Die Hoheit über die Erinnerung - Der Herrscher und das Erinnern in China, Marc Winter

    MIDDLE AGES AND TRANSITIONS TO EARLY MODERN TIMES - MITTELALTER UND ÜBERGÄNGE ZUR FRÜHEN NEUZEIT
    Lethe and 'Delete' - Discarding the Past in the Early Middle Ages: The case of Fredegar, Gerald Schwedler
    Changing Representations of Botany in Encyclopaedias from the Middle Ages to the Renaissance, Iolanda Ventura
    'I wasted time, and now doth time waste me': Chronologers as Collectors, Anthony T. Grafton
    Kollektionskataloge des Heiligen: Reliquiensammlungen im Bild, Livia Cárdenas
    Humanistisches Weltwissen: Die Lectionum antiquarum libri des Caelius Rhodiginus, Jürgen Leonhardt

    EARLY MODERN TIMES - FRÜHE NEUZEIT
    Storing to Know: Konrad Gessner's De Anima and the Relationship between Textbooks and Citation Collections in Sixteenth-Century Europe, Anja-Silvia Goeing
    Wissensdynamik an Hand von Lehrmitteln im katechetischen Unterricht, Jürgen Oelkers
    Getilgtes Wissen: Gotthard Heideggers Über¬arbeitung der »Acerra philologica«, Paul Michel
    Forming and Displaying a Collection in the Age of the Enlightenment: The Case of Esprit Calvet, Laurence Brockliss

    19TH TO 21ST CENTURIES - 19.-21. JAHRHUNDERT
    Fallstricke des Wissens: die Überlieferung der materiellen Kultur im Spiegel des Geschichtsbildes, François de Capitani ( )
    Museums by Commerce, Museums of Commerce, Museums for Commerce, Steven Conn
    Kaum ein Wort: Tabuisierung von Inhalten und Fokussierung auf die Disziplin als Strategien der Wissensverarbeitung, Monika T. Wicki
    The Losses of the Music Collection of the Hessische Landesbibliothek in Darmstadt in 1944: A Case Study on the Failure to Safeguard Historical Library Holdings, Nicola Schneider

    RESPONSE
    Response, Stephen Bann

    EPILOGUE: THE PRESENCE OF MEMORY - EPILOG: DIE GEGENWART DER ERINNERUNG
    Public Attic - ausgestellter speicher, Janet Grau

    Selected Bibliography - Auswahlbibliographie
    Picture and Table Index - Bild- und Tabellennachweis
    Notes on Contributors - Über die Beiträger
    Name Index - Namensregister