Produktbild: Hands-On Social Studies for Ontario, Grade 2
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Hands-On Social Studies for Ontario, Grade 2 An Inquiry Approach

124,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.06.2026

Verlag

Portage & Main Press

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

27,9/21,5/1,2 cm

Gewicht

630 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-77492-188-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.06.2026

Verlag

Portage & Main Press

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

27,9/21,5/1,2 cm

Gewicht

630 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-77492-188-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Hands-On Social Studies for Ontario, Grade 2
    • Introduction to Hands-On Social Studies 1
      • About Hands-On Social Studies 2
      • What Is Social Studies? 2
      • The Goals of Social Studies 2
      • The Inquiry Approach to Social Studies 2
      • Hands-On Social Studies Curriculum Expectations 3
        • Overall Expectations 3
        • Concepts of Social Studies Thinking 3
        • Big Ideas 3
      • Hands-On Social Studies Principles 3
      • Cultural Connections 4
      • Indigenous Knowledges, Experiences, and
      • Perspectives 4
      • How to Use Hands-On Social Studies in Your Classroom 8
        • Unit Overview 8
        • Accommodating Diverse Learners 12
        • Classroom Environment 12
        • Planning Units (Timelines) 13
        • Classroom Management 13
        • Classroom Safety 13
        • Land-Based Learning 13
        • Social Studies Skills: Guidelines for Teachers 14
          • Communication 14
          • Visuals 14
          • Spatial Skills 14
          • Vocabulary 18
          • Geographic Definition 18
          • Research 19
        • The Hands-On Social Studies Assessment Plan 20
          • Assessment for Learning 21
          • Assessment as Learning 21
          • Assessment of Learning 21
          • Performance Assessment 22
          • Culturally Responsive and Relevant Pedagogy and Assessment 22
          • Portfolios 23
          • Summative Achievement Levels 23
          • Important Note to Teachers 23
          • References 24
          • Social Studies Achievement Chart 25
          • Assessment Templates 27
        • Unit A: Changing Family and Community Traditions 31
          • About This Unit 32
          • Unit Overview 36
          • Curricular Expectations 37
          • Concepts of Social Studies Thinking: Success Criteria 40
          • Cross-Curricular Connections 41
          • Resources for Students 42
            • 1 Launching the Unit: What's in a Name? 45
            • 2 Investigating Countries of Origin 51
            • 3 What Is Culture? 56
            • 4 Family Timelines 61
            • 5 Family Diversity 67
            • 6 Family Traditions 72
            • 7 Changing Times 76
            • 8 Change in First Nations, Inuit, and Métis Communities in Canada 80
            • 9 Reclaiming Traditions and Customs 84
            • 10 Community Diversity 90
            • 11 Changes in My Community 97
            • 12 Community Traditions and Celebrations 102
            • 13 Celebrations Over Time 106
            • 14 Culminating Activity: A Class Celebration 113
          • Unit B: Global Communities 119
            • About This Unit 120
            • Unit Overview 123
            • Curricular Expectations 124
            • Concepts of Social Studies Thinking: Success Criteria 127
            • Cross-Curricular Connections 128
            • Resources for Students 129
              • 1 Launching the Unit: Our World 133
              • 2 Getting Around the World With Atlases, Maps, and Globes 139
              • 3 Exploring Cold and Hot Regions of the World 144
              • 4 Living in Different Climates 152
              • 5 Meeting Our Needs: Clothing 156
              • 6 Meeting Our Needs: Shelter 159
              • 7 Meeting Our Needs: Food 164
              • 8 Meeting Our Needs: Water 168
              • 9 Natural Environments and Ways of Life 173
              • 10 Plants and Animals Around the World 178
              • 11 Daily Life Around the World 182
              • 12 Inquiry Through Interview 186
              • 13 Culminating Activity: Our World's Fair 190
            • Appendix: Image Banks 195
            • About the Contributors 207