Störungen im Kindes- und Jugendalter. Erarbeitung eines Konzepts für die Prävention von Cannabismissbrauch im Jugendalter
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Sprache:Deutsch
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Erscheinungsdatum
01.08.2025
Verlag
GRINSeitenzahl
(Printausgabe)
Dateigröße
542 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783389144350
Fallstudie aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Veranstaltung: Entwicklungspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Fallstudie ist es, im Auftrag des Bundesministeriums für Gesundheit als wissenschaftliche Beratungskraft, im Rahmen der Arbeitsgruppe "Störungen im Kindes- und Jugendalter", ein fundiertes Konzept zum förderlichen Umgang mit Cannabismissbrauch durch Jugendliche zu erarbeiten.
Dazu erfolgt zu Beginn eine Begriffsbestimmung des Konstrukts psychische Störung und eine Übersicht der gängigsten Störungsbilder, die im Säuglings-, Kindes- und Jugendalter auftreten können. Diese sind nach den Altersstufen sortiert, in welchen sie typischer-weise erstmals und am häufigsten auftreten. In jedem Fall werden die kennzeichnenden Merkmale der jeweiligen Störung zusammen mit Annahmen zur Verursachung und Therapiemöglichkeiten erläutert. Bevor der theoretische Teil mit einer Zusammenfassung endet, werden im dritten Kapitel die Störungsbilder von Kindern und Jugendlichen mit den im Erwachsenenalter vorkommenden Störungen verglichen, wobei sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede herausgearbeitet werden. Auf der Basis der theoretischen Grundlagen befasst sich das vierte Kapitel schließlich mit der Vorstellung des Konzepts zum Umgang mit Cannabismissbrauch. Hierzu wird zunächst auf die Entstehungsbedingungen und mögliche Risiken und Folgen des Konsums von Cannabis ein-gegangen, um anschließend konkrete Maßnahmen und Handlungsempfehlungen abzuleiten. Die Arbeit schließt mit einer kritischen Auseinandersetzung über das Verfasste und einem kurzen Fazit ab.
Dazu erfolgt zu Beginn eine Begriffsbestimmung des Konstrukts psychische Störung und eine Übersicht der gängigsten Störungsbilder, die im Säuglings-, Kindes- und Jugendalter auftreten können. Diese sind nach den Altersstufen sortiert, in welchen sie typischer-weise erstmals und am häufigsten auftreten. In jedem Fall werden die kennzeichnenden Merkmale der jeweiligen Störung zusammen mit Annahmen zur Verursachung und Therapiemöglichkeiten erläutert. Bevor der theoretische Teil mit einer Zusammenfassung endet, werden im dritten Kapitel die Störungsbilder von Kindern und Jugendlichen mit den im Erwachsenenalter vorkommenden Störungen verglichen, wobei sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede herausgearbeitet werden. Auf der Basis der theoretischen Grundlagen befasst sich das vierte Kapitel schließlich mit der Vorstellung des Konzepts zum Umgang mit Cannabismissbrauch. Hierzu wird zunächst auf die Entstehungsbedingungen und mögliche Risiken und Folgen des Konsums von Cannabis ein-gegangen, um anschließend konkrete Maßnahmen und Handlungsempfehlungen abzuleiten. Die Arbeit schließt mit einer kritischen Auseinandersetzung über das Verfasste und einem kurzen Fazit ab.
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