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Wie Kinder lesen und schreiben lernen

27,90 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.07.2026

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

270

Maße (L/B)

24/17 cm

Gewicht

496 g

Auflage

3. überarbeitete und erweiterte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-381-13551-6

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.07.2026

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

270

Maße (L/B)

24/17 cm

Gewicht

496 g

Auflage

3. überarbeitete und erweiterte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-381-13551-6

Herstelleradresse

Narr Dr. Gunter
Dischingerweg 5
72070 Tübingen
DE

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  • Vorwort zur dritten Auflage

    Kapitel 1 - Einleitung und Übersicht
    Schriftlichkeit - Mündlichkeit
    Neue Medien
    Adressaten und Aufbau des Buches

    Kapitel 2 - Wie funktioniert unsere Schrift?
    Was Kinder schon können
    Vom Hinhören, Lesen und Schreiben
    Vom Hören zum Schreiben: die Hinhörschreibung und wo sie endet
    Vom Lesen zum Schreiben: Was sehen wir eigentlich, wenn wir genau hinsehen?
    Das Schreiben der Wörter
    Punkt, Komma, Fragezeichen - Wie Sätze entstehen
    Die Entstehung des Schriftsystems - ein Rückblick
    Für die Praxis

    Kapitel 3 - Wie funktioniert der Schriftspracherwerb?
    Lernen oder erwerben?
    Wann beginnt und wann endet der Schriftspracherwerb?
    Schriftspracherwerb auf allen Ebenen
    Wie natürlich kann unser Schriftsystem erworben werden?
    Die Rolle des Unterrichts
    Für die Praxis

    Kapitel 4 - Fehler und Störungen
    Jeder Fehler erzählt eine eigene Geschichte
    Fehler als Hinweise auf Lernfortschritte
    Fehler als Hinweise auf Probleme
    Fehlerkonzepte in Rechtschreib- und in Lesetests
    Lese- und Rechtschreibstörungen
    Für die Praxis

    Kapitel 5 - Zweitschrifterwerb
    Herausforderung Schriftsprache
    Ahmed spricht arabisch und soll deutsch schreiben
    Welche Rolle spielt die Erstsprache beim Zweit- und Fremdschrifterwerb?
    Zwei Schriften zugleich lernen - geht das?
    Verblüffende Strategien
    Zusammenfassung
    Für die Praxis

    Kapitel 6 - Schriftsprachförderung über das Fach Deutsch hinaus
    Literacy als Schlüsselkompetenz im Bildungskanon
    Worin bestand noch gleich der PISA-Schock?
    Was Mathematik mit Lesen- und Schreibenkönnen zu tun hat
    Für die Praxis

    Glossar
    Bibliographie