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Produktbild: Sociological Perspectives on Foreign Language Education in China's Universities

Sociological Perspectives on Foreign Language Education in China's Universities Stratification, Governance, and Community

238,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

11.03.2026

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

220

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,7 cm

Gewicht

580 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-04-101024-1

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

11.03.2026

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

220

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,7 cm

Gewicht

580 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-04-101024-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Sociological Perspectives on Foreign Language Education in China's Universities

  • Chapter 1 Introduction

    Chapter 2 Stratification and Hierarchy in Teaching and Research

    2.1 Teaching vs. research: Division of labour or labour transfer?

    2.2 Collective burnout among senior university foreign language teachers

    2.3 Open access publishing community for marginalised academics

    Chapter 3 The "Macroeconomics" of Foreign Language Education in Universities

    3.1 Expansion of undergraduate education and programmes development

    3.2 Postgraduate education planning: Moderating academic and professional quotas

    3.3 Endogenous policies and internal resource circulation

    Chapter 4 Individuals, Activities, Communities and Structure

    4.1 Psychological empowerment of up-or-out faculty

    4.2 Rewards: Power-based subsidy or compensation for labour?

    4.3 Professional development workshops: Structure that mediates alienating effects

    Chapter 5 Conclusion