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Produktbild: Practicing Embodied Thinking in Research and Learning

Practicing Embodied Thinking in Research and Learning

76,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.12.2025

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Donata Schoeller + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

234

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

460 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-250318-9

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.12.2025

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

234

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

460 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-250318-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Practicing Embodied Thinking in Research and Learning

  • 1. The Leap: the creative and liberatory potential of embodied thinking
    PART I: FOUNDATIONS

    2. Transformative and responsive power: potentials of embodied thinking

    3. Vitalizing Critical Thinking: Embodied Critical Thinking in a Philosophical Context

    4. Sensing and thinking from within: Aesthetic perception and embodied thinking

    PART II: THINKING AT THE EDGE AND FOCUSING

    5. Thinking at the Edge and the Production of Knowledge

    6. In search of relational imagination: An auto-ethnographic journey through training in Embodied Critical Thinking

    7. Refreshing the relationship to research and expanding its meaning: On the use of the TAE process in a micro-phenomenological research project

    PART III: MICROPHENOMENOLOGY AND MEDITATION

    8. Micro-phenomenology as coming into contact with experience: subtilization, surprises and liberation

    9. Understanding experience as ethically sensitive action

    10. Multidimensional Mindfulness Trainings and Methods of Embodied Thinking in Universities of the 21st Century

    PART IV: EMANCIPATIONS

    11. Focusing on Emotions in Climate Education: A Felt Sense of the Climate

    12. Embodied Critical Thinking and Environmental Embeddedness: The Sensed Knots of Knowledge13. Focusing in the School of Architecture: An account of introducing and integrating focusing into the design studio at the Technion
    14. Learning to catalyse socio-ecological change: reflective practice experiments
    15. Disciplined thinking, sensuous wisdom