Band 19
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Krake, Krähe, Sensenfrau Analysen zu Text-Bild-Welten der Kinderbücher von Michael Stavarič
Aus der Reihe
Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich
-
- Deutsch ausgewählt
37,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
16.10.2026
Herausgeber
Renata Cornejo + weitereVerlag
Praesens VerlagSeitenzahl
254
Maße (L/B)
21/14 cm
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7069-1232-7
Sprachwanderer, Grenzgänger, Tausendsassa. Michael Stavarič gilt als facettenreicher und experimentierfreudiger Autor, der sich über etablierte Grenzziehungen hinweg bewegt. So begeistern auch die Text- und Bildwelten seiner Kinder- und Jugendbücher Leser:innen ganz unabhängig von ihrem Alter. Dennoch ist seine Kinder- und Jugendliteratur bisher kaum systematisch erforscht.
Dieser Sammelband versucht zum Füllen dieser Lücke einen ersten Schritt zu setzen, indem er acht wissenschaftliche Beiträge, ein Interview mit dem Autor sowie eine Bibliografie zu Michael Stavaričs kinder- und jugendliterarischem Schaffen versammelt.
Im Zentrum stehen dabei narrative und ästhetische Verfahren wie unzuverlässiges Erzählen, Multimodalität, Text-Bild-Relationen, literarische Mehrsprachigkeit, Sprachspiel, Intertextualität und Intermedialität. Gemeinsam machen die Beiträge deutlich, dass Michael Stavaričs kinder- und jugendliterarische Werke in ihrer ästhetischen Komplexität, multimodalen Gestaltung und sprachlichen Innovativität zentrale Impulse für aktuelle literaturwissenschaftliche, kulturwissenschaftliche und didaktische Debatten liefern.
Dieser Sammelband versucht zum Füllen dieser Lücke einen ersten Schritt zu setzen, indem er acht wissenschaftliche Beiträge, ein Interview mit dem Autor sowie eine Bibliografie zu Michael Stavaričs kinder- und jugendliterarischem Schaffen versammelt.
Im Zentrum stehen dabei narrative und ästhetische Verfahren wie unzuverlässiges Erzählen, Multimodalität, Text-Bild-Relationen, literarische Mehrsprachigkeit, Sprachspiel, Intertextualität und Intermedialität. Gemeinsam machen die Beiträge deutlich, dass Michael Stavaričs kinder- und jugendliterarische Werke in ihrer ästhetischen Komplexität, multimodalen Gestaltung und sprachlichen Innovativität zentrale Impulse für aktuelle literaturwissenschaftliche, kulturwissenschaftliche und didaktische Debatten liefern.
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