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Erstlesebücher

Eine neue Superkraft: Das Lesen

Erstlesebücher unterstützen Kinder spielerisch beim Lesenlernen und wecken die Freude an Geschichten. Denn wer früh liest, fördert Sprachentwicklung, Fantasie und einen erfolgreichen Start in die Schulzeit.

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Die Lesestufen


Die Lesestufe 1 richtet sich an Kinder aus der Vorschule und der 1. Klasse. Die Bücher dienen als eine Einführung in das Lesenlernen und sollen Kindern helfen, erste Erfolgserlebnisse beim Lesen zu haben.


Die Lesestufe 2 richtet sich an Kinder in der 1. Klasse oder 2. Klasse, die bereits einige grundlegende Lesefähigkeiten erworben haben und in der Lage sind, kurze, einfache Sätze zu lesen.


Die Lesestufe 3 richtet sich an Kinder in der 2. Klasse oder 3. Klasse, die bereits grundlegende Lesefähigkeiten erworben haben und in der Lage sind, längere Sätze und kurze Absätze am Stück zu lesen.

Lesestufe 1

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Lesestufe 2

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Lesestufe 3

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Tipps zum Lesenlernen


1. Regelmäßige Lesezeiten einführen: Setzen Sie feste Zeiten, um eine positive Lesegewohnheit zu fördern.


2. Interessante Bücher auswählen: Lassen Sie das Kind Bücher auswählen, die den Interessen entsprechen, um das Lesen spannend zu gestalten.


3. Gemeinsam lesen: Sprechen Sie nach dem Lesen über die Geschichte, um das Leseverständnis zu vertiefen.


4. Laut lesen üben: Ermutigen Sie das Kind, laut zu lesen, um die Aussprache zu verbessern.


5. Positive Rückmeldungen geben: Loben Sie das Kind, um das Selbstvertrauen zu stärken.

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Erstlesebücher: Für den bestmöglichen Einstieg ins Lesen

Lesen zu lernen, ist heute für unsere Kinder selbstverständlich. Viele Menschen erleben Lesen aber nicht nur als Notwendigkeit, sondern genießen Zeit für sich selbst mit einem guten Buch. Damit die Liebe zum Buch schon von Kindesbeinen an wachsen kann, ist der Einstieg mit Erstlesebüchern optimal. Sie machen das Lesenlernen zu einer positiven Erfahrung.

Für Vor- und Grundschule: Ab wann Erstlesebücher?

Ein perfektes Alter zum Lesenlernen gibt es nicht. Manche Kinder interessieren sich schon mit drei bis vier Jahren für Buchstaben und das Lesen. Andere beginnen erst in der Grundschule mit dem Lesenlernen. Die meisten Kinder sind im Vorschulalter, sprich im letzten Kindergartenjahr, in der Lage, selbstständig einzelne Worte und Texte zu lesen. Der richtige Zeitpunkt für den Einsatz der Erstlesebücher ist deshalb allein vom Kind abhängig.

Unterschiede bei Erstlesebüchern kennen

Damit Kinder Spaß am Lesen entwickeln, sollte der Einstieg einfach, unkompliziert und angenehm sein. Spannende Geschichten mit passenden Themen sind das A und O bei der Auswahl der Bücher. Ob Sie Erstlesebücher mit Fußball- oder Prinzessinnen-Geschichten aussuchen, darf sich allein nach dem Geschmack der Kinder richten.

Im Hinblick auf die Lernstrategien gibt es aber Unterschiede:

·       Erstlesebücher mit Großbuchstaben

·       Abwechselnd lesen mit kurzen, einfachen Kinderstücken: Erst ich ein Stück, dann du

·       Farbig markierte Silben

·       Durch Bilder ersetzte Worte, die sonst schwierig zu lesen wären

Bei den Erstlesebüchern der Lesemaus werden viele dieser Konzepte umgesetzt. Die Leserabe-Erstlesebücher gibt es in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden für Vorschule, 1. Klasse und 2. Klasse.

Vom Bilderbuch bis zu den Erstlesebüchern – Bücher lieben lernen

Schon die Kleinsten können mit Bilderbüchern die ersten guten Erfahrungen sammeln. Mit etwa zwei bis drei Jahren beginnen die Kleinen, Geschichten zu verstehen, und lieben es, Vorlesegeschichten zu lauschen.

Erstlesebücher machen das Lesenlernen zu einem positiven Erlebnis. Bei OSIANDER finden Sie eine große Auswahl an Büchern für Leseanfänger!