Produktbild: International Handbook of Student Experience in Elementary and Secondary School

International Handbook of Student Experience in Elementary and Secondary School

309,23 €

inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Nein

Text-to-Speech

Nein

Erscheinungsdatum

03.06.2007

Herausgeber

D. Thiessen + weitere

Verlag

Springer Netherlands

Seitenzahl

892 (Printausgabe)

Dateigröße

13560 KB

Auflage

2007

Sprache

Englisch

EAN

9781402033674

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

eBooks im PDF-Format haben eine festgelegte Seitengröße und eignen sich daher nur bedingt zum Lesen auf einem tolino eReader oder Smartphone. Für den vollen Lesegenuss empfehlen wir Ihnen bei PDF-eBooks die Verwendung eines Tablets oder Computers.

Kopierschutz

Nein

Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie, allen sonstigen eReadern und am PC lesen. Das eBook ist nicht kopiergeschützt und kann ein personalisiertes Wasserzeichen enthalten. Weitere Hinweise zum Lesen von eBooks mit einem personalisierten Wasserzeichen finden Sie unter Hilfe/Downloads.

Family Sharing

Nein

Mit Family Sharing können Sie eBooks innerhalb Ihrer Familie (max. sechs Mitglieder im gleichen Haushalt) teilen. Sie entscheiden selbst, welches Buch Sie mit welchem Familienmitglied teilen möchten. Auch das parallele Lesen durch verschiedene Familienmitglieder ist durch Family Sharing möglich. Um eBooks zu teilen oder geteilt zu bekommen, muss jedes Familienmitglied ein Konto bei Thalia oder einem anderen tolino-Buchhändler haben. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Family-Sharing.

Text-to-Speech

Nein

Bedeutet Ihnen Stimme mehr als Text? Mit der Funktion Text-to-Speech können Sie sich im tolino webReader und in der aktuellen Thalia – Lesen & Hören App das eBook vorlesen lassen. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Text-to-Speech.

Barrierefreiheit

  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

Erscheinungsdatum

03.06.2007

Herausgeber

Verlag

Springer Netherlands

Seitenzahl

892 (Printausgabe)

Dateigröße

13560 KB

Auflage

2007

Sprache

Englisch

EAN

9781402033674

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: International Handbook of Student Experience in Elementary and Secondary School
  • Chapter 1: Researching Student Experience in Elementary and Secondary School: An Evolving Field of Study, D. Thiessen.-Introduction to Section One.- Chapter 2: Naming Student Experiences and Experiencing Student Naming, Max van Manen, et all.- Chapter 3: Teaching as Research: Puzzling over Words with Fourth Graders, C. Ballenger.- Chapter 4: School Literacy and the Development of a Child Culture: Written Remnants of The 'Gusto of Life,' A. Hass Dyson.- Chapter 5: Dissolving Learning Boundaries: The Doing, Re-doing, and Undoing of School, D. Alvermann and A. Jonathan Eakle.- Chapter 6: 'Some Things Are Fair, Some Things Are Not Fair, and Some Things Are Not, NOT Fair': Young Children's Experiences of 'Unfairness' in School, H. Demetriou and B. Hopper.- Chapter 7: The Role of Personal Standards in Second Graders' Moral and Academic Engagement, T. A. Thorkildsen.- Chapter 8: Mentors for Students in Elementary School: The Promise and Possibilities J. Ellis et all.- Chapter 9: 'I've Decided To Change and It's Just Really Hard To, Like, Show the Teachers That,' B. Nicholl.- Chapter 10: Students' Perspectives on Good Teaching: Implications for Adult Reform Behavior, B. Wilson and D. Corbett.- Introduction to Section Two: Chapter 11: 'Boys Will Be Boys' ... But In What Ways? Social Class and the Development of Young Boys' Schooling Identities, P. Connolly .- Chapter 12: Schooling, Normalisation, and Gendered Bodies: Adolescent Boys' and Girls' Experiences of Gender and Schooling, W. Martino and M. Pallotta-Chiarolli.- Chapter 13: Differences in Transition: Diverse Students Navigating the First Year of High School, B. Rubin.- Chapter 14: Building Theories of Their Lives: Youth Engaged in Drama Research, K. Gallagher and P. Lortie.- Chapter 14: How Students Learn about Right and Wrong in the First Year of a Pakistani Private School, N. Vazir.- Chapter 15: Schooling in the Context of Difference: The Challenge of Post-Colonial Education in Ghana, G.J. Sefa Dei and B. M. Opini.- Chapter 16: Ali: Becoming a Student-A Life History, R. V. Bullough, Jr .- Chapter 17: Portraits of Self and Identity Constructions: Three Chinese Girls' Trilingual Textual Powers, X. Lan Curdt-Christiansen and M. H. Maguire.- Chapter 18: Finding Their Way: ESL Immigrant and Refugee Students in a Toronto High School, G. Feuerverger and E. Richards.- Introduction to Section Three: Chapter 19: Student Voice, Student Engagement and School Reform, J. Rudduck.- Chapter 20: Stressed-Out Students-SOS: Youth Perspectives on Changing School Climates, M. Galloway et all