Produktbild: Assessing Mathematical Literacy

Assessing Mathematical Literacy The PISA Experience

96,29 €

inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Nein

Text-to-Speech

Nein

Erscheinungsdatum

03.11.2014

Herausgeber

Kaye Stacey + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

321 (Printausgabe)

Dateigröße

7339 KB

Sprache

Englisch

EAN

9783319101217

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Produktdetails

Format

PDF

eBooks im PDF-Format haben eine festgelegte Seitengröße und eignen sich daher nur bedingt zum Lesen auf einem tolino eReader oder Smartphone. Für den vollen Lesegenuss empfehlen wir Ihnen bei PDF-eBooks die Verwendung eines Tablets oder Computers.

Kopierschutz

Nein

Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie, allen sonstigen eReadern und am PC lesen. Das eBook ist nicht kopiergeschützt und kann ein personalisiertes Wasserzeichen enthalten. Weitere Hinweise zum Lesen von eBooks mit einem personalisierten Wasserzeichen finden Sie unter Hilfe/Downloads.

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Barrierefreiheit

  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

Erscheinungsdatum

03.11.2014

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

321 (Printausgabe)

Dateigröße

7339 KB

Sprache

Englisch

EAN

9783319101217

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  • Produktbild: Assessing Mathematical Literacy
  • Preface.- The Assessment of Mathematical Literacy: Introduction to PISA and to this Book; Kaye Stacey and Ross Turner.- PART 1: The Foundations of PISA Mathematics.- 1. The Evolution and Key Concepts of the PISA Mathematics Frameworks; Kaye Stacey and Ross Turner.- 2. Mathematical Competencies and PISA; Mogens Niss.- 3. The Real World and the Mathematical World; Kaye Stacey.- 4. Using Competencies to Explain Mathematical Item Demand: A Work in Progress; Ross Turner, Werner Blum and Mogens Niss.- 5. A Research Mathematician's View on Mathematical Literacy; Zbigniew Marciniak.- PART 2: Implementing the PISA Survey: Collaboration, Quality and Complexity.- 6. From Framework to Survey Data: Inside the PISA Assessment Process; Ross Turner.- 7. The Challenges and Complexities of Writing Items to Test Mathematical Literacy; Dave Tout and Jim Spithill.- 8. Computer-Based Assessment of Mathematics in PISA 2012; Caroline Bardini.- 9. Coding Mathematics Items in the PISA Assessment; Agnieszka Sulowska.- 10. The Concept of Opportunity to Learn (OTL) in International Comparisons of Education; Leland Cogan and William H. Schmidt.- PART 3: PISA's Impact around the World: Inspiration and Adaptation.- 11. Applying PISA Ideas to Classroom Teaching of Mathematical Modelling; Toshikazu Ikeda.- 12. The Impact of PISA on Mathematics Teaching and Learning in Germany; Manfred Prenzel, Werner Blum and Eckhard Klieme.- 13. The Impact of PISA Studies on the Italian National Assessment System; Ferdinando Arzarello, Rossella Garuti and Roberto Ricci.- 14. The Effects of PISA in Taiwan: Contemporary Assessment Reform; Kai-Lin Yang and Fou-Lai Lin.- 15. PISA's Influence on Thought and Action in Mathematics Education; Kaye Stacey (with contributors from ten countries).