Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Innovative Practices in Early English Language Education
- 13%

Innovative Practices in Early English Language Education

13% sparen

138,99 € UVP 160,49 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.02.2024

Herausgeber

David Valente + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

340

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,1 cm

Gewicht

491 g

Auflage

1st ed. 2022

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-031-12924-7

Beschreibung

Portrait

David Valente is a PhD research fellow in English teacher education at Nord University, Norway. His research explores intercultural citizenship through children’s literature .

Daniel Xerri is Senior Lecturer in TESOL at the University of Malta. His research and publications focus mainly on teacher education and global skills. 



 

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.02.2024

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

340

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,1 cm

Gewicht

491 g

Auflage

1st ed. 2022

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-031-12924-7

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Innovative Practices in Early English Language Education
  • 1. Introduction: confluence, connections and a call to action in early English education.- 2. Integrating language learning into education in the primary English classroom.- 3. Implementing agency-based approaches in upper-primary English language education.- 4. Developing intercultural competence in early years and primary ELT.- 5. Enriching early years English language education with translanguaging.-  6. Developing primary English learners’ visual literacy for a multimodal world.- 7. Fostering digital literacies in primary English language education.- 8. Reimagining picturebook pedagogy for online primary English language education.- 9. Building in assessment for learning to existing primary ELT practice.- 10. Expanding the role of self-assessment: From assessing to learning English.- 11. Embedding ELT within early childhood teacher education.- 12. Educating early years and primary English language teachers multilingually.- 13. Scaffolding in-depth learning: picturebooks for intercultural citizenship in primary English teacher education.- 14. Mainstreaming metacognitive practices in primary English teacher education programmes.- 15. Incorporating pragmatics into primary English language teacher education.