Rezension
"Ich hoffe, dass ihr damit viel Erfolg habt und es vielen Kindern Kraft gibt. Alles Gute!" Bernhard Hoecker
"LUIS von Heike Becker gefällt mir sehr gut, und ich habe ähnliche Schicksale bei Kindern, die ich betreut habe, erlebt" (Prof. Ph.D. Ein Muss für Schule, Lerntherapie und für zu Hause!" (Sabine Kruber, Okt. 2025)
"Aufgrund des lesefreundlichen Basiskonzepts eignet sich das Buch hervorragend zum selbstständigen Lesen und motiviert Kinder, in kleinen Schritten weiterzulesen. Gleichzeitig ist es ideal zum Vorlesen zu Hause und auch in der Schule." (Betzold-Blog: Bücher bei Lernschwäche, Susanne Seyfried, August 2025)
"Frau Becker hat das Thema Lese-Rechtschreib-Störung sehr gut für Grundschulkinder nachvollziehbar in ihre Geschichte um Luis eingewoben. Wir wissen: Kinder können sowohl sehr empathisch als auch verletzend sein (Mobbing). Mit der Einbettung eines Positivbeispiels (Sportlehrer Klein) wird sichtbar, dass eine LRS-Diagnose eben k e i n Scheitern bedeuten muss!" (KIBUM Oldenburg, Christian Kühn, Oktober 2025)
Ausführliche Rezensionen:
AJuM, Dr. Aug. 2025), hier bewerten mehrere Therapeutinnen:
"Ich liebe den so passenden Titel des Buches. Luis ist ein fleißiger und intelligenter Junge und trotzdem stellt das Lesen und Schreiben ihn vor große Herausforderungen. Er bekommt schlechte Noten, entwickelt Selbstzweifel und eine Schulangst und wird geärgert. Seine Klassenlehrerin zeigt dann mit dem sympathischen und beliebten Sportlehrer Herrn Klein, dass man auch mit LRS beruflich erfolgreich und im Leben glücklich sein kann. Die Bilder im Buch sind alle von Kindern selber gemalt und das macht es sehr authentisch. August 2025)
"Das Büchlein von Heike Becker ist wieder hervorragend gestaltet, es eignet sich als Mutmacher ebenso wie als Übungsbuch für Lesepaten. Die Sätze sind kurz und es stehen nie mehr als 5 Wörter in einer Zeile, was das Lesen sehr angenehm macht. Ein großartiges 'Pluspunkte'-Büchlein für die Lerntherapie, weil es den Ausweg aus einer komplexen Lern- und Leistungsstörung weist und unterschiedliche Lösungsansätze aufzeigt." Ursula Schmeing, Ende August 2025
"So liegt mit diesem Erstlesebuch ein interessanter Text vor, der für Kinder Einblicke geben kann, wie LRS sich auf den Alltag in Schule und zu Hause auswirkt, der aber gleichzeitig auch Lesestoff und Leseübung sein kann." (AJuM, Christoph Jantzen, Febr. 2026)
"Das Buch überzeugt nicht nur aufgrund der leichten Lesbarkeit, sondern auch inhaltlich, weil es Kindern mit Lese-Rechtschreibstörung Zuversicht schenkt. Das Buch ist wärmstens auch zum gemeinsamen Lesen empfohlen, da es Eltern viele Anlässe bietet, um mit dem Kind zum Thema Lese-Rechtschreibstörung ins Gespräch zu kommen. Auch eignet sich das Buch sehr gut für den Einsatz in der Therapiestunde." LEDY, Dezember-Heft, 4/2025, S. 29.
"Fazit: Grafisch und zeichnerisch interessant gestaltete Materialien für erste Lese- und Schreiberfahrungen, für Rechtschreib- und Grammatiklernen, zur Förderdiagnostik, bei Rechtschreibstörungen und Literaturzugängen sind Fundgruben und Alltagshilfen." (von Jos Schnurer. Rezension vom 26.11.2025 zu: Heike Becker, Kurzi (Illustrator) Shortriver: Luis kann (noch) nicht lesen. Stark-mach-Buch für die Grundschule, Lesbarkeitsstufe: sehr einfach lesbar, Basiskonzept Lesen - phonix, komplette Ökoproduktion. ISB-Fachverlag (Oldenburg) 2025. ISBN 978-3-942122-54-2.
